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世格新闻  
南京世格软件有限责任公司 产教融合、校企合作三年规划(2023-2025)
z8l8x4.realdao.cn 2023年05月31日

根据《关于建设培育江苏省第五批产教融合型试点企业的通知》(苏发改社会发〔2023〕316号),2023年3月,南京世格软件有限责任公司入选江苏省第五批产教融合型试点企业。

为进一步推动和深化产教融合、校企合作,充分发挥企业在技术技能人才培养和人力资源开发中的重要主体作用,强化产教融合型企业的带动引领示范作用,根据国家发展改革委、教育部《关于印发〈建设产教融合型企业实施办法(试行)〉的通知》(发改社会〔2019〕590号),和省发展改革委、省教育厅、省人力资源社会保障厅《关于组织2022年产教融合型试点企业申报工作的通知》(苏发改社会发〔2022〕1235号)等文件的要求,根据《省*办公厅关于深化产教融合的实施意见》(苏*办〔2018〕48号)精神及省委、省*关于产教融合试点建设的部署,结合公司实际情况,制定本规划。

一、建设思路

未来三年,公司将进一步巩固现有校企合作项目所取得的成果,充分调动和协调各种资源,积极探索校企合作新模式,与院校在专业共建、人才培养、课程开发、师资建设、实训实践基地建设、科研等方面开展深度合作,推进产教深度融合,提升学校办学能力以及企业的竞争力。

二、建设目标

未来三年,公司将重点在国际贸易、跨境电商领域与各院校相关专业开展合作。

(一)通过产教融合完善落实德智体美劳全面发展的实践人才培养机制。建立由*主导,学校企业双主体,*、校、行、企联动,学校办学定位与产业(行业)人才需求、专业与产业(行业)、中职教育与高职教育、教学模式与岗位要求、课程设置与职业标准对接的产教融合校企合作体制机制。

(二)通过产教融合完善落实双师型教师素质与能力提升机制。整合资源,为教师提供优质的培训及企业实践机会,加强双师型教师队伍建设。

(三)通过产教融合完善落实“素质+技能+知识”教学评价机制。引入企业导师,采用现代学徒制模式,通过企业导师与院校教师“双导制”的形式,不断完善“素质+技能+知识”的教学评价机制。

三、建设内容及方式

(一)建设内容

未来三年,公司将通过对国际贸易、跨境电商实训基地建设、双师型教师素质及能力提升、建立产教融合校企合作育人基地、开展横向课题研究及成果推广等形式,以共建、共育、共研、共享等举措,进一步推进产教融合、校企合作的深入进行。具体如下:

1.共建
校企合作共建国际贸易、跨境电商实训实践基地,重点针对院校实训教学条件改善,捐赠价值100万的国际贸易、跨境电商教学设备及软件;

2.共育
校企合作共同开展10场国际贸易、跨境电商双师型教师素质及能力提升培训,促进院校国际贸易、跨境电商双师型师资队伍建设;在前期院校合作基础上,筛选、建立产教融合校企合作育人基地,进一步推动院校相关专业建设及教育教学改革;

3.共研
依托行业企业及院校优势资源,合作共建研究机构,在专业共建、人才培养、课程开发、师资建设、实训实践基地建设、科研等方面开展深度合作,共同开展4项产教融合横向课题研究,由企业提供资助,让院校老师参与国际贸易、跨境电商及数字贸易实践教学项目开发;

4.共享
总结合作共建实训基地、合作共育师资、合作共建研究机构经验,推广共建、共育、共研成果,资源共享,力争惠及20000名学生。

(二)合作方式

开展项目合作。

四、保障措施

(一)组织保障。设立产教融合中心,具体负责产教融合、校企合作日常工作。成立以总经理为组长,各部门负责人为副组长的产教融合、校企合作工作领导小组,统筹推进产教融合型企业建设。针对产教融合校企合作项目实行专人专班、“一校一策”。

(二)制度保障。制定相关规章制度、工作职责,确保产教融合、校企合作工作有章可循、有序推进。

(三)经费保障。根据年度规划设立产教融合专项经费,确保产教融合校企合作项目落到实处。


南京世格软件有限责任公司
2023年5月

 
 
 
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